爱的涟漪系列(58) (59) 在古晋“兜率天”修行林

感恩雪霓和Sayalay的安排让我们有机缘踏步在修行林。

原本是为了和教育组讨论如何培训儿童佛学班的课程。就这么时间刚好，修行林在举办卡迪那共僧大会，我们就有机缘与家长和一些大专生分享与交流。

当我们都想给以孩子爱的时候，到底什么才是给以孩子真正的爱。从基本的物质享受直到精神上的粮食，一一让我们静下来审察自己什么才是足够？如果爱是来自“饱满”时，人的贪欲是无法“饱满”的。我们逐渐去更认识自己、认识孩子的心理生理的发展时，我们其实慢慢会了解“爱”来自于尊重自己的人生、人身，知道这期生命的真正需要是什么。


感恩吉祥尊者、佛护尊者和寻法尊者的叮咛和指导，让我深感感恩，内心踏实多了。真的，因果不可忽视也。

接下来这不是特意安排的活动，原本要去UNIMAS分享“情字这条路”被通知取消，因为大多数的大专生已经在放假了。怎知，这一班“老少”想处理内部的问题而让我们有善缘会面。

感恩他们愿意敞开自己去看自己的内心，去了解彼此的需要，去建立一个真正有善友的家，而不是互相关心到执取，觉得搞得自己他人伤痕累累的家。大家需要厘清走在一起要去哪里，无非就是互相提醒护持鼓励、以便大家各自回到自己内心下功夫，让自己减少内心的杂草。

谢谢这个因缘，让我们有机会亲近善知识、听闻正法、如理思维、法随法行。



熊妈妈、熊爸爸 合十感恩
写于11月9日

爱的涟漪系列（57）：“情字这条路” 关丹丹那布爹中学华文学会

今天来到关丹的第四天，我们进入另个校园分享。

听说前段班老师们要赶课程所以不想“放学生”，而学校就派所谓的“后段班”。哈哈哈，我心想，这些孩子真有福报能够遇到我们，因为我也是来自“后段班”的学生！


情字这条路，不是别人如何来看待和决定你的生命，而是我们自己如何看待和选择自己生命要学习些什么。


虽然我们会尝试不要这样的坐法，可是不被允许。不过这样的空间，我们就比较可以安这颗心来听到自己内心的声音。


这也让我忆起中四中五的自己（班长），如何带领班上的同学一起过着不一样的学习生涯。后来老师们也刮目相看，觉得除了全校成绩标清不是我们强项以后，我们的认真、坦诚和愿意不断地自我增值是她们都觉得我们是不错的一班！


这次分享中，我们都学习到一点，如果我们真正要给对方幸福，是不会让对方需要经历更加痛苦的代价，如离家出走、放弃学习、进入手术台（堕胎）等。要给以对方幸福，就是把自己的关系处理好，把自己照顾好，把自己的基础学习好。

钟声响起，下课了！生命体验课又即将开始。。。。。


大家要好好照顾自己哦！



Love You Beary Much....


熊爸爸、熊妈妈 合十感恩
写于11月9日

爱的涟漪系列（56）“情字这条路”（关丹中华中学）

一个早上才结束第一次沸沸汤汤统考的日子、一个刚结束假期回来宿舍报到就得听讲座的日子、这是一个集合不同年龄背景的日子，这是一个不断地需要改变措施、改变分享内容的日子。

我们一来到一片空旷开放的空间里，孩子们被安排密密麻麻的坐在没有靠背椅子上，其实让我质疑是否我和他们能够“撑到最后”，顿时我们之间似乎可以感觉到心的浮躁。

开始还是得先尊重他们的选择，继续坐椅子还是坐地上。我只能说坐在椅子上，动态活动就真的无法进行，我也不想整个夜晚大家都无法体验而只是在“听讲座”。后来他们自己选择。

过程中我不断自我省察。我接受这样的自己，我接纳他们当时的状态，尽自己所能，也接受自己有所不能。我有我自己需要学习的功课，孩子们也有自己需要学习的功课。

这不就是情字这条路嘛！

分享结束过后，有几个女生特意过来对我致谢，有一位女生告诉我今晚的课题很重要，不然她一直认为她提出分手是错误的，因为她一直在撑着不愿成长的另一半非常累。有个孩子说她真的需要把自己先好好照顾了。

嗯，对的。我也好好照顾自己。也祝福大家也一样。

哈哈，时间到！不知道是否我和孩子们都松了一口气可以散会呢？

我又有成长了，谢谢你们，谢谢自己。

Love You Beary Much

熊妈妈、熊爸爸合十感恩
写于11月9日

爱的涟漪系列（55）：“浓情。咖啡。音”交流会

关丹的第三天，说到这个地方，据说我们是他们的第一次住客，真的很荣幸。真的可以感受这个地方所孕育着亲切、温馨的“家外之家”。一早就陆陆续续很多“家人”来到这里，开始忙碌着准备交流后的午餐。

真的很用心的妈妈们和爸爸们。

感恩他们给以我很多的包容和信任，因为我深知他们的人生经验比我还多，可是那股愿意来学习的心，真的让我觉得很感动。

感恩晓薇帮我们买康乃馨，感恩妈妈们帮我们布置那么漂亮和舒服的房间，真的太棒了！


感恩当天的出席者非常有耐心，虽然频频闻到厨房里传来的香味，还是让我分享2-3小时。

Love You Beary Much

熊妈妈、熊爸爸合十感恩
写于11月9日

爱的涟漪系列（54）：情字这条路（Kemaman站青少年）

来到关丹的第二天早上，我、熊爸爸和崇德就一起往Kemaman方向去，和当地佛学会青少年有个交流分享。由于星期五是该州的周日，而当天星期六老师们都不知道青少年会不会过来学习。我们就随顺因缘，相信能够遇到的孩子都是与我们有缘的人。

感恩丽芬的安排、佛学班老师的陪伴，让我们和孩子们谈情说爱。对我而言，这班孩子的思路蛮成熟，很愿意表达自己的感想，也愿意学习聆听。

他们很早开始对自己生命到底要什么有一定的反思，只不过我还是觉得概念还是需要通过生命体验才能展出智慧。

孩子们，加油哦！

还是非常感恩崇德，那么用心载送我们。他几乎去到哪里，都会很关心地了解当地的孩子、家长或者老师需要怎样的帮忙。他一定会义不容辞。这一次，他问孩子们需要怎样的课业协助，他~真的了不起！



Love You Beary Much....



熊妈妈、熊爸爸 合十感恩
11月9日

爱的涟漪系列（53）：彭亨大学慈音小轩佛学组（甘孟校园）

说到关丹，就会想起崇德这位好友。去年我们一直在讨论着什么时候去关丹分享却无法腾出一段时间。10月~虽然我们都知道年中后很多学校大专开始忙考试、回家，可是这也是仅有我们的时间了。原本崇德想安排见见关丹的小学生，由于大家都忙着考试，所以，这次的旅程只包括中学生、大专生和社区的成人们。

10月14日，熊爸爸载我一到关丹后已经傍晚时分了。我们散播第一颗爱的种子就在这里。一进入校园，让我再次忆起我在理大校园第1、2年的生活。每一天骑着我漂亮的铁马去上下课，所以才会造成当时身材苗条😁。这里很多孩子都是骑着脚踏车上下课。而我就


不知道为什么每一次看到的大专生就好像重遇很久不见的孩子们。他们常常给我的感觉虽然个子个个高高大大，可是内心还是期盼着长大的小孩子。

每次的“情字这条路”的分享都让我有不同的学习和体验。也发现能够走到这个岁月的你一定经历了很多的成长和学习，该放下的你有选择放下，该增长的你也有选择延续。

感恩理事们，还有易萫的用心和贴心安排。感恩拨出自己宝贵时间听分享的你，感恩考试一结束还过来听分享的你。

据说这张照片里的孩子们都已经是seniors了。对我而言，每一届都是有juniors和seniors，到底谁才是我们真正的senior呢？谁才是真正说他已经可以毕业了呢？不要忘记今天自己所踏出的善法步伐，是为了步出自己生命的不一样，接下去的步伐自己还是要不断地发掘和实践。


Love You Beary Much

熊妈妈、熊爸爸 合十感恩
写于2016年11月8日

爱的涟漪系列（51）：亲子教养：性教育课题~谈色情片（心得分享）

这一切的缘起来自于有一群的家长想了解更多关于亲子教养里性教育课题，想邀请我分享。我觉得自己还不足经验分享性教育课题，所以特意邀请启铭来“拔刀相助”。很快地，我们把时间约在9月25日。所以，这次的学员已经有一定的人数，爱心树就没有向外宣传。

性教育课题非常的繁多，所以这次主要以专题来分享。由于网络资讯非常发达，难免现代的儿童青少年都很容易接触到不实的性爱片段或者资讯，当父母遇到孩子有接触到类似的影片时，该如何面对和处理？

我觉得很重要的部分是身为师长的我们，到底有多了解“性”？性教育是什么？如何解释色情影片所带来的影响、迷思和省思。

感恩启铭老师让我们逐步逐步地去掀开我们觉得有点“小害羞”的课题，我们很少和孩子谈论的课题。过程中，让我们自己去探讨色情的存在价值和它所带来的祸患。

课程中老师带出色情影片所带出的很多迷思，是错误引导孩子对性爱的认识，甚至于最大隐藏的价值或者信念~往往片中的女生都没有被尊重，或许不能有抗拒的能力，不小心地渗透了未成熟思考能力的孩子们的心理去。除此之外，色情影片所带出来的性爱效果往往都不是很逻辑，在现实生活中、现实的性爱关系中是不可能会有这样的状态。对生理和心理还在发展的孩子们是无法辨别是非。

有家长问：“那么我们是否应该和孩子一起观看并加以指导呢？”老师有说到是否我们有能力掌握到当时孩子在观看的反应，当然也包括自己的能力反应。其实换句话说，我们不需要特意邀请孩子观看，平时性教育的灌输就是很重要的。那么，有孩子们已经观看了这类似的影片时，而师长们发现后，我们可以和孩子们谈谈他们看了过后的状态和疑问，最重要的是师长能够得到孩子们的信任，并指引他们正确的观念和影片所带来的迷思。

换句话说，今天身为师长的我们，如果没有对性教育有更正面的思维、还不想去了解虚拟世界给以自己和孩子的迷思，我们是无法协助孩子度过这样的“好奇时期”。

这次的分享会除了感恩启铭老师给以的引导之余，爱心树还得感恩提早过来准备的义工：熊爸爸、可丽、欣宜和小鱼。

这次活动也掀起另个爱的涟漪，小鱼熊姐姐特意把自己收藏已久的珍藏品来帮爱心树做义卖。她把所大家买她珍藏品的捐款，布施给爱心树，当作日后的经营费。顿时，爱心树的小角落变成了小市集。

真的很感恩❤️

Love You Beary Much


熊妈妈敬上
10月12日

爱的涟漪系列（50）：送慈爱给自己 (Metta Camp UPM)

去年的8月30日，国庆日的前夕，我和熊爸爸来到这里，给一班孩子们上“慈爱”的课。

一年后的同月同日，我们又回到这里，唯一改变的看到新的脸孔、从新生到旧生，他们长大了，而我们也老了一岁。不过，看到他们还是非常单纯、可爱的孩子。

他们都是一班筹委准备着迎接接下来大学新生的活动，大家想把慈爱送给他们。很用心、为自己的生命铺下不同的步伐。

可是，到底什么是慈爱？如何送给他人？如何送给自己？

我觉得慈爱的首要条件是培育自己有柔软和欢喜心。

送祝福、肯定、支持给自己，快乐吗？
当自己需要被协助时，你会伸出手寻求善知识吗？

当你发现自己都在练习这样的态度对待自己，这个可以说爱自己吗？

那么，当他人有面对成就和挫折时，你会送祝福、肯定、支持给对方吗？
如果对方准备好，你会建议对方可以改善自己的因素吗？

当你发现自己都在练习这样的态度对待他人，这个可以说爱他人吗？

其实，送慈爱前，我们还是一起先了解自己到底是谁？到底我们是怎样和他人建立关系的？


感恩孩子们给以我们机会学习，学习培育慈爱给自己和您们！

Love You Beary Much



熊爸爸、熊妈妈 合十感恩

爱的涟漪系列（48）：熊姐姐~熊熊故事屋心得分享（2）

采馨熊姐姐心得分享

话说，说一本故事有多难？拿起一本书，就随口把故事里的内容念出来。这，每个人都能做到！但，万万没想过，一本绘本竟可以那么的深入浅出，这是前所未有的学习。过往的经验，都只是找一些适合的绘本来配合自己的教学或活动，然后阅读给孩子们听。这一次的经验，却推翻了过往的学习，重新回到绘本里原有的特质，寻找它的精髓。经过这次的熊熊故事屋后，我才了解，原来插图里会暗藏着一些字面上看不到的内容或故事。

每次与熊妈妈合作，都是我新的学习，从她的角度里，每次都让我看到自己可以学习的地方在哪里。除了熊妈妈，还加入了一位熊姐姐（欣宜）一同合作带领熊熊故事屋。这全新的组合，总是不断相互护持彼此，让每一堂的熊熊故事屋都顺利进行。很感恩熊妈妈一直带领着我和欣宜去讨论熊熊故事屋整个的方向和形式，让毫无头绪的我们慢慢期待每一堂故事屋的来临。

熊熊故事屋的开始都先有个小小的破冰让每位小熊熊和家长暖暖身和把专注回到当下。接着，由熊妈妈带领每个星期不同爱的语言主题。由Gary Chapman所发现人与人之间存在着五种不同爱的语言，那就是～肯定的言辞(words of affirmation)、接受礼物(receiving gift)、服务的行动(acts of service)、身体的接触(physical touch)和精心的时刻(quality time)。每一堂课我们都带领小熊熊用一张纸折成的一本书来记录或画出自己从父母、他人或自己的身上感受过的爱。在带领他们做这功课前，身为带领人的我们，都需要先做我们的功课，也因为这份功课，让我重新整理自己一路上感受过的爱，一一将它画进纸里。

每当看到小孩与家长的亲密互动，让我很感动。感动在于说一个孩子在成长的岁月里拥有足够父母给予的爱。而这份爱不是从物质上得来的，而是从“心”。一个充满“爱”的孩子，长大后就得以有足够的力量，去面对生活上的每个挑战。感恩所有的小熊熊和爸爸妈妈、熊爸爸、熊妈妈和欣宜，让我有机会学习，愿大家在接下来的每一天，把爱放在心中，把爱散播给身边的每一个人。

祝福你、我、他 <3 span="">！

采馨熊姐姐敬上

2016年9月28日

爱的涟漪系列（48）：熊姐姐~熊熊故事屋心得分享（1）

欣宜熊姐姐的学习心得


4堂课的熊熊故事屋正式结束了，说实话, 心情还真不舍，哈哈哈哈。从筹备过程, 每一堂课直到现在结束了, 这个过程让我感觉我有满满的收获,感动及爱的能量。
当初我还记得这个故事屋的缘起是在某一天就和熊妈妈吃完午餐后，就陪熊妈妈回爱心树拿东西回家。老师翻一翻书橱，就问我有没有兴趣分享绘本？当时自己犹豫了一下，然后就说想要尝试。老师就给了我几本书，让我回去做功课，然后就约定好在4月有一场。由于自己课业及工作繁忙，加上在筹办着佛学营，基本上那几本书我只翻了几面。哈哈哈哈...以当时的情况，应该是没了吧...不过在某一天的5月的时候，熊妈妈就问我和采馨老师是否有没有兴趣分享故事给小朋友听，因为爱心树的绘本太多了，不善用它们，有点可惜。当下自己没有想很多就答应了，因自己也想要学习不一样的东西，尤其是说这个故事这一块，而且这一次不是一个人带领，比较不会觉得很压力。回想起, 我觉得那时候的自己真的勇敢啊... 哈哈哈..我竟然想要接分享者这个工作? 承担后, 就开始在犹豫自己的选择对吗? 我真的可以吗?

本来单纯以为，我们会是来讲故事而已。 对我当时的概念呢，就是把故事书里该有的内容念完就好，就像平时我在学校一样，就可以了，应该不会很难。我还记得一开始我们两个人是想破头脑,还是想不到怎么去带。感恩熊妈妈的带领之下, 我们一起讨论的结果是想要有个空间让小朋友可以画自己的故事, 及分享自己的故事, 也决定以跑主题的方式进行--- love language.

我记得第一堂的课就由我来分享故事。第一堂课爱的语言--- 礼物。当时，就要分享一个故事名叫：“一个不能没有礼物的日子”。 当时，自己真的很挣扎，因从来没有在任何我熟悉人或大人的面前说故事，感觉有点害臊。也因这个故事让我知道原来要准备说一本绘本是需要做很多的功课。平时在学校都是当场选，当场说。这一点让我提醒如果这样做，会漏掉一些绘本里要表达的图画。原来绘本的每一页都有作者的用心，都存在着不同的意思。我也许学会了,在分享绘本时,不需要太执着绘本里的字, 可以的话,用自己舒服及了解去分享，因这样会感觉这个故事好像是死死的，不顺和不生动。感恩熊妈妈和采馨老师的带领，在这个过程中耐心地教我，让我知道原来绘本可以以不同的角度去读。让我想起之前上课的时候听到的一句话, "要让一个故事变得更生动, 也能触动他人的心,那个关键点是自己.. 如果自己都对此故事没有感觉及投入的话, 这个故事不会是个好的故事."每一次轮到我要说故事的时候，心里是会感觉压力，但会尝试让这个压力变成推动力，让自己打开心去接受新的知识，技巧。对这次自己说故事的方面还不是很满意，因自己觉得还需要学很多的东西。过程中也感觉自己有挫败感，但我常常提醒自己，没关系，觉得不好的就再改进就行了。不过，觉得自己不错的一点是至少自己愿意踏出去分享自己所知道的，不会像以前那么地抗拒了。

除了技巧上的学习，其实我觉得自己的最大的收获是得到了很多很多的爱。怎么说呢？erm...就感觉这个工作坊好像再为自己做一样。这个故事屋的重点还是希望孩子们能够利用创意去制作一本属于自己的故事及分享。我们每一堂课呢，都会用一张纸做成一本书，每一堂课都会有不同的折法。孩子们就会以当天的主题的范围去画出自己的故事,然后在下一堂课分享。也因为这样的功课,让我有机会去重新整理及回忆我这一生所曾经受过的爱或付出的爱。在这个整理的过程, 要回忆从小的记忆真的不容易。 在我的印象中, 我和爷爷的回忆会比较多,当然也有我的爸妈的爱。 有一堂课, 我们需要画出我们一家人的手掌。在画的过程中,需要碰触到自己家人得手。那瞬间,让我觉得我好久没认真地看看和握着他们的手。 每当整理的时候, 还心里还没有很多的感触,直到那一刻在分享的时候,感觉那份爱是涌上来的, 感触特别深。小孩子们真的是很单纯, 他们可以在很短的时间就画出来了。分享的事情都是生活上很简单的小事情。原来他们感受的爱和付出的爱都非常单纯, 他们可以无条件地爱他身边的人。这一点需要多像他们学习啊! 感觉随着年龄成长, 爱这个东西已建立在条件上, 就觉得不应该是这样的。

欣宜熊姐姐 敬上

2016年9月10日

爱的涟漪系列（48）：熊熊故事屋之“爱的语言篇”

有一天，9岁的熊乐乐很快乐递给我一张她画的情信，里头有很多她的故事（想法、情绪、幽默对话）时，我发现那么珍贵的宝藏不能因为繁重的学业给流失。我想让更多喜欢说故事的孩子保留他们赤子之心的宝藏。

希望通过故事，他们继续喜欢阅读。

希望通过故事，他们继续说自己的故事。

希望通过故事，他们继续感觉自己有被聆听。

希望通过故事，他们继续感受快乐与爱。

我非常喜欢听故事的人，我也相信很多人都是！一个很好的绘本能够带给自己和孩子们很多的创意想象、很多对生命的思考空间、很多的情感上的互动交流。。。

这一次，我和熊姐姐们一起合作，把熊熊故事屋建立起来。让想听故事的人都集合起来，一起听故事、玩故事、说故事！

先介绍一下这两位可爱的熊姐姐吧！她们都是对教育、孩子、生命很热忱的人。她们都一直不断地自我成长、去探索、去改善自己每一天和孩子们的学习，希望把自己最快乐的爱分享。

爱心树一向来秉承着“快乐与爱，从家开始”，所以我们这一次也想把爱的语言系列编入我们说故事的内容之中，共有四堂课程，讲述不同的爱的语言。让小熊熊们可以能够表达自己爱的语言在自己的生活上。

所以，我们“熊熊故事屋”的流程：
  930-1000 熊妈妈述说“爱的语言”~亲子班：所有家长务必出席
1000-1130 熊姐姐们一起“说、玩、听故事”~儿童班


想知道什么是爱的语言吗？就过来和我们一起学习吧！


当然我们每一堂课程也需要2-3位义工，如果爸爸妈妈有兴趣的话，也可以同时报名哦！


有兴趣报名者，请点击并填写：
报名表格

Love You Beary Much!


熊妈妈 敬上

爱的涟漪系列（6.10）情字这条路 （UNITEN）心得

没想到2014年发起的涟漪，现在已经来到第10场！情字这条路，是非常值得和大家一起学习，一起探索“爱情这件事”。

这班幽趣的“小朋友们”~因为当我和熊爸爸理大毕业时，他们才1至2岁，虽然有时代的差距，可是昨晚看起来，他们还是听得懂我们要表达什么。^^ 所以，显得我们还是很年轻滴。。。

昨晚很多原本说要来后来改变主意不来、有的要温习功课准备考试、有的需要赴考，所以来的孩子不多。对我们而已，出席的孩子就是和我们有缘的朋友，所以，别觉得不好意思。最重要的是用心安排自己来听课的你，有受益吗？

这一班未来国家的栋梁（工程师），如果能够把爱与快乐先学习起来，把自己照顾好、把自己的爱人照顾好、把自己的家照顾好，那么，这个栋梁就不会轻易倒下。

这个课题说了超过10次，可是，每一次都带给我很多的学习和整理，也感恩中学生月刊同时邀请我写稿关于同样的课题~《情字这条路》，让我可以更细腻地带出每个阶段的学习。

两性关系、恋爱、什么是爱~这些课题在学校很少分享和引导，可是，孩子们是需要去认识、探索自己在情字这条路的需要、期待、渴望、情绪等等。他们需要从生命体验中去认识自己的位置，到底什么是爱自己和爱别人的同时，也有一些长辈告诉他们还有什么选择去看待人与人之间的关系。

所以，我和熊爸爸依然相信这份小小的爱能够掀起爱的涟漪，与我们有缘的孩子们依然会学习如何管理自己的心、关系和自己的生命。

感恩在就读国能大学孩子们的出席还有你们的随喜赞助，祝愿你们善愿成就，祝福你们幸福、自在。


Love You Beary Much



熊妈妈、熊爸爸  合十感恩

谢谢中杰所设计的感恩卡，真的很好笑！很用心哟~

爱的涟漪系列（47）~ ”Wake Up 唤醒内心的声音 “ 心理健康工作坊心得

7月2日就到了槟城，一到机场看到了修测，虽然上个星期的“乐~佛曲分享会”才见到他，可是，还是心里依然非常欢喜和期待。

一上了车，就先去宝誉堂借草席给明天的课程。一到那儿，有5-6位年轻人正在认真创作音乐，一看到他就马上请教。后来带我们吃个晚午餐。晚上就开始忙碌的生活~泡咖啡兼驻唱兼煮食兼收钱！哇，犀利~

那一晚，“生命中的朋友@2~微笑”热乎乎出炉啦！


7月3日早上，Wake up了！

这个课程主题，我非常的喜欢。因为如果能够唤醒内心已沉睡的声音，是多么幸福的事。在我脑海里浮现很多不一样的活动，常常会被我搁在一旁，因为需要随着当天的因缘而变。

当天觉得需要很多的自我放松。要唤醒沉睡的心，一颗不愿意的心，就需要自己本身愿意敞开。如果头脑常常思维，为什么熊妈妈要这样说那样子做，自己又必须该怎么说该怎样做时，身体就会常常处在于过于理智感性、疲累抗战之中。

我喜欢音乐、更喜欢声音带给很多内心的碰触、反思和连接。

后来时间过得真的一瞬间，当来到午餐时间时，能量也开始转型。我随着当时候的因缘~和大家一起探索原生家庭中的内在小孩的声音。

去从新从小去认识、了解这已久的声音如何影响关系。




每一次的见面，都是与有缘人一起成长。每一个人都有自己的声音要负责聆听，认识声音背后的需要和期待。


感恩朋友们、孩子们的参与，愿意打开自己、认识自己内心的世界。


感恩爱心树背后的乐捐者赞助我们这一趟的行程，让社区的朋友们受益。愿此善行让大家善愿成就。感恩各位乐捐者继续让爱心树散播快乐与爱。



祝福大家，love you beary much!



熊妈妈 敬上

摄影~取于熊爸爸的作品。台湾阿里山的朝阳

爱的涟漪系列（46）：乐~音乐。快乐。生命@佛曲分享会心得

想起这一天。。为什么想起呢？因为活动已经过了17天。

其实不知到底会有多少人来？之前有一直把会出席的名单和他们的期待电邮给修测老师，统计一下大家的需要和年龄层。后来后来呢~当天多了好多人哟~ 那么好的分享，多一点人是好的！我还记得修测问当天出席的朋友们，谁喜欢唱歌的人请举手？结果不多人举手。我心想：“这些孩子是怕羞呢，还是来做么的？”后来，问道：“那么，谁是喜欢听歌的人请举手？”哈哈哈，结果包括我在内，很多人都是喜欢听歌而来的！

说到修测老师，第一次听他的个人分享会，简直是音乐奇才！非常赞叹！他的音乐创作和歌声真的太棒了，很像我早期听过的天王~刘文正（哈哈哈哈，有听过吗？）听着听着，真的会着迷的哟~

他无论唱快歌或慢歌都一样动听。听着他如何接触音乐，如何影响他的生命时，我深深地祝福他，希望他可以继续做他喜欢的事！

当天来支持他的阵容也不小，有他们的老大~英剑师兄、佳涌（坐在cajon的帅哥）、还有两个女嘉宾（Rachel和欣柔）。还有特邀本地（巴生^^)歌手~义永和欣宜为我们唱快乐盛夏和法侣。英剑的出现，我相信带给走在音乐创作的孩子很大的鼓舞和支持。

一首接一首歌地唱，心也跟着一起荡漾。心中不禁感觉快乐和爱，当时当刻散播在整个巴生的区域。这个爱心树活跃起来，树叶一直在微微起舞~

时间很快地就要结束了，我们有不停地喊安可安可。。。所以多唱了两首，不错哟~

颁发礼物当然是由我们“快乐盛夏”导师之一，可丽老师把营衣送给营歌背后的重要人物~修测、文荻、慧甥和荣鸿。感恩他们成就了我们的018营歌。

至于爱心树绘本当然由熊爸爸负责送给过去因营歌两个在深夜里倾谈的兄弟~修测老师！真的很感恩，下次再来唷~

这是我们的团体照，当天大家开心吗？看看凯升拿起吉他也很可爱哟~ 谢谢金龙老师借他的吉他给我们，也很尽量拨出时间来听听分享。

其中也让我超感动的是，他们既然唱“古刹”！太太太感动了~ 为什么喜欢这首歌，因为它让我回忆起理大学佛的种种因缘，已逝的法侣、一起学佛的善友，自己的岁月、自己的生命。曾经尝到自己就坐在古刹里的一片寂静和喜悦。

还记得1998年回来巴生后，问起大家会不会唱这首歌，没有人懂得唱。我一直留在心里。还记得014生活营邀请了郭子瑜，他也唱了这首歌。那时候也是不停地流泪。

后来一直希望可以有存档这首歌，委托了佛友奕康帮忙，他自己现场弹唱寄给我。当时候我开心得不得了，每一天都在爱心树听。有一次电脑不见了，歌也不见了。后来奕康一直很忙，直到有一天有一个不认识的善友，传来信息说奕康委托了他。他寄来他重新演绎的“古刹”，一面听着歌，眼泪当时不由自主地留下。那个人就是~马修测老师。

古刹
柔柔徐风   细柳条儿   随风摇曳
碧湖涟漪  径踪已被  落叶遮蔽

密林树上  啁啾鸟儿  落叶飘满地

古刹正殿   幽幽清香   钟声荡漾

漫漫岁月   那堪岁月无情默默送别

送走往日韶华去也匆匆 又春风

盘膝而坐   在这深邃静穆的古刹里

进入快乐无边的境界中   佛化境界

那一天，又重听现场古刹的乐，内心充满感恩和感动。

顺道018快乐盛夏的哥哥姐姐们也来个全家福！不知何时再能聚一聚呢？

至于以上这一张呢，是谁想要和特邀善友拍的话就埋队。。。


各位善友们，记得听完的音乐的乐，带人自己的生命，让自己充满了快乐与爱！

Love You Beary Much

熊妈妈 合十感恩

爱的涟漪系列（45）：“柯南（克难），就是你！”儿童心理健康工作坊心得

感恩康晖给以自己一个学习的机会，让自己一路以来对生命的热诚和经验分享。我常对这班大孩子说，如何我们能够把最复杂的价值或经验，转化成最简单和容易明白的体验，那么就是很好的生命教育。不是纸上谈兵，而是以生命来影响另个生命。所以，我们的对象是儿童就是给以我们最好的机会学习。孩子们不懂不爽不明白，就当下给你回馈，不会转弯抹角。

爱心树的孩子和我本身都是很难得才可以相聚的，所以能够见面是非常珍惜的缘，特别的开心和期待。而且接下来很幸福，能够遇到不同的哥哥姐姐，向他们学习不同正面的价值观。

熊妈妈感恩大家很欢喜学习。以下是康晖熊哥哥所整理的心得。

柯南，“克难”，说的就是克服苦难。

我想，每一个人都会面对到困难。有些困难对于某些人来说，是很简单的，但对当事人而言，也许就不是这样，所以这次的分享中就有这么一句，“事情对于会的人来说简单，对于不会的人来说难，不会就要学习，相信学会就简单了。”

同样的，这句说来容易，所以做来难！很感恩这次有这样的机会让我学习，藉由这个主题，我也重新的看回我过往面对困难时的态度及如何跨过我的生活难关，这才发现，每一次的能顺利跨过苦难，是来至于我没有太多的思维垃圾，就是一步一步专注在我该做的，持续耐心的完成。除此之外，我也受到了Mr Stephen Covey的《第三思维》这本书的影响与启发，每当面对困难及需要想办法解决事情时，我会不断的思考是不是还有其它的可能性。就这样，我就整理了三个重点：专注、无限可能及持续，与小熊熊们分享。

这次的分享纯透过游戏来培养小熊熊们面对困难的态度及练习专注、无限可能及持续。

这一次与小熊熊们共度的三小时半里，我印象最为深刻的便是小熊熊们的创作力。同样的材料给他们，但却能创造出不一样的成品，并且每一个都是不一样，都是独一无二的。

孩子的创意是无限的，孩子的笑声是美妙的。在过程中不乏有很多的笑声，而我就在这笑声中被感染了，身体的疲劳就因为小熊熊纯真笑声的感染力，疲劳就消失了。

除了种种的启发与回忆，我也在这次的分享中，去面对我长期的局限，那就是如何用简白及调整自己“爸爸”的氛围，可以更靠近小熊熊们一起学习。老实说，过程中也有卡住不懂该如何，但我马上运用专注在当下的情况做出调整，不去“想太多”，而我想当时的调整，反而能让小熊熊们依当时的发生，转化成学习的机会。

感恩很用心陪伴小熊熊的熊哥哥和熊姐姐，有你们真好！

各位小熊熊有缘再见咯！

Love You Beary Much

熊妈妈、康晖熊哥哥