记2025年9月20日（星期六）
儿童悦读班
原本要分享《谁搬走我的乳酪》，我就改成《中秋节到底是什么日子？》
基本上我蛮喜悦今天自己带的方式，不只是说故事给亲子听，而且通过有趣的问题，去激发每一个人去思考，勇于表达自己的想法，去接受每一个人可以不同角度看待一件事。
中秋节～就如我们耳熟能详的歌曲～现在的孩子不相信……..而忘记了流传已久的文化与故事的真正价值和意义。
例如中秋节会想起：
后羿和嫦娥的关系
后羿射中九个太阳
嫦娥奔月
玉兔陪伴嫦娥捣药
吴刚在月亮砍树
一看，内心的理性就不能接受这荒谬之事，有这样的可能吗？竟然是有这样的想法，不如我们来讨论吧！可是必须以一颗尊重的心来对待“讨论”这一件事。
中秋节
1）历史文化所演变而成的起源：包括秋天到来收割的天地感恩、感恩而生起对团圆和乐的向往
2）神话传说的由来：可能听起来有点不真实，不如我们可以去思考，它会带给我们不同的学习是什么？
我问孩子和家长：
1）中秋节在什么时候开始呢？然后又怎么成为现在大家所熟悉的中秋节呢？
2）中秋节怎么和一家团圆有关系呢？
3）银河系那么多星球，为什么嫦娥偏偏选择月亮呢？
4）王母娘娘赐给后羿一颗长生不老药，为什么后羿不吃，留在家里呢？
5）长生不老药是什么？
6）嫦娥吞下长生不老药后奔月，导致无法再回来这里了。为什么她没有再回来呢？
7）嫦娥做了那么大的牺牲（无法再见到后羿），到底是为了什么？
记得，神话传说故事或许没有一个正确标准的答案，可是允许我们和孩子去思考会有怎样的可能性。
例如第六题：
成人：因为嫦娥不想让后羿有再被陷害，当作自己拿走了不再回来。
成人：或许不想看到后羿变老的样子，以免让后羿更难过（因为她已经吃了长生不老的药）
儿童：这个听起来有点怪怪。
熊妈妈：来，怪在哪里？
儿童：不懂，可是就是怪怪的….
熊妈妈：是不是妳觉得做么不能看老的样子？
儿童：对对对，看到对方老也是可以的啊！
熊妈妈：妳的意思是，身为夫妻，连对方变成怎么样了（变老）其实都可以接受，对吗？
儿童：是的
儿童：地球只有有地心引力，嫦娥怎样可以住在月球上呢？
熊妈妈：这可能就是所谓吃了很特别的长生不老药的功效吧！
（可是，我很欢喜儿童运用科学知识进来）
然后通过故事、问答、一起发现故事背后，值得我们深思的角度后，我们就一起制作一本中秋节绘本，会在10月6日播放，大家可以敬请等待这一天的来临
后来勇进的加入，让我们去讨论儿童悦读班在社区还可以扮演的角色、还可以更深入的方式可以怎样进行，以便让家长和孩子更受益。
也谢谢馆长，也和我们分享有关他准备听书阁的文章内容，和自己生命的连贯。非常棒！
最后，我们提早预祝大家中秋节快乐，感恩的季节又到啦～
Love you beary much
熊妈妈 合十
没有评论:
发表评论