记2026年3月26日（星期四）
莎亚南佛教会青少年领袖培训营
“佛陀的一生”讲座
续Insight Out佛学领袖培训营结束，充足休息后，就和另一班年轻人走近佛陀。
课程负责筹委很用心编一系列活动，让学员们和组队长这一整天搭LRT去吉隆坡某个点跑10站，每一个站都希望通过活动与佛教圣地的价值连贯，没有强迫一定要完成，纯属让他们体验。
而我受邀分享的责任，就是整合他们一整天下来的发现和体验，如何连贯“佛陀的一生”。感恩筹委～言乐愿意不时WhatsApp给我报告有关学员们在过程中的状况和活动进行的情况，好让我有一个孩子们体验的画面。
我和筹委分享，摄心是非常关键。
何谓佛学生活营？第一天的课程编排显得格外重要！主要让学员们先摄身心，需要很多的破冰、大字休、学习共识和信任共建，才能让接下来的第二天、第三天的课程学习有所帮助。而这个活动又在第二天往外赶，想必大家还需要摄心一次，回到道场后大家需要沉淀身心，好好整理自己所经历的一切。
随喜一路陪伴同行的筹委和队长，年轻人虽然身体是疲累，心还是有力：觉得还是好玩的，有合作有团结、有愿意突破自己接触游客等。
可是和圣地、佛陀、佛教、生命有什么关系？
我决定“离题”（受邀分享的主题）
与其想尽办法连贯游戏与圣地的价值，不如和孩子们好奇地去思考：
1）五个修行人对放弃苦行的太子非常失望，原本一致决定不想再理会太子。可是什么又让他们重遇“太子”（佛）后，完全可以屈服？（原本筹委想带出：鹿野苑，僧团的建立）
2）和祇陀太子一样的好奇，到底何方神圣能够让给孤独长者在所不惜，愿意铺满金地请这位导师过来这个城市？（原本筹委想带出：舍卫城、很多经典记载的地方）
3）到底是谁，可以让女人愿意放下一切，找到真正的幸福？（原本筹委想带出：吠舍离，比丘尼僧团成立的地方）
***到底佛陀在教些什么？他们那么愿意向祂学习？时隔两千多年后，佛陀所教，还能够work on我们现在的生命、生活吗？***
课程前半段先需要摄身心
把学习钥匙交回学员手中
他们可否愿意和我一起度过接下来的90分钟
有些时候看起来时间都好像没有重点内容
可是与其我自high、one man show
勉强还是无法带给彼此幸福
我总觉得我的年龄还是明显形成隐形的代沟
下一回可能还是把棒子多交给年轻人
后来的60分钟
我们一起去聆听佛陀教法如何和自己生命生活息息相关。
随喜自己、随喜“在场全程有在”、愿意投入学习的学员们，随喜陪同和协助的熊爸爸和欣宜、感恩和随喜筹委们的用心，愿大家法喜充满，更走近佛陀。
Love You Beary Much
熊妈妈合十
