AIFM《要给孩子怎样的快乐？》

每个父母都希望给予孩子快乐，

有的孩子以为需得到物质的享受才会快乐，

有的孩子已拥有充裕的物质享受，却仍然不快乐，

到底如何才能够给予孩子真正的快乐？

想了解有关的亲子课题，

请记得，

(4月24日) 中午12点，

一定要留守，

Aifm 电台频率89.3，

或上网收听：http://aifm.rtm.gov.my/

一起来听熊妈妈分享《要给孩子怎样的快乐？》

让我们一起学习把真正的快乐带给孩子吧！

Love You Beary Much!

5-6月份~《REBT 1小时~快乐是什么？》已开始接受报名啦！

 5 - 6月

  最新主题！！

“学好ABC，正面行千里”

赶快来参与吧！

为了培养孩子们能够在生活中有积极信念和态度，并应用REBT来观察自己的信念，熊妈妈特别在课程编排上，每一期的课程都选择了与现代孩子在日常生活中所面对的密切课题，陪伴孩子们一起成长。

这期的主题，围绕孩子对快乐的认识，如何从得到物质享受以外，能创造自己的快乐。

5-6月份 第五期REBT : 《情绪篇~快乐是什么？》～

今天你快乐吗？ 

《情绪篇》这个主题很重要。孩子需要不断的认识自己和他人的情绪，以便可以学习成为情绪的主人! 

时间：2 个组别都是在星期五的 8.15pm-9.30pm.
第五期的REBT	7-9  岁	10-12     岁	课题《情绪篇》     探讨“快乐是什么”，   如何创造快乐！
第一堂	5月10 日	5月17 日
第二堂	5月31 日	6月14 日
第三堂	6月21 日	6月28 日

*第一堂课后的9.30pm-9.45pm会有家长交流会。

  
请按此网上报名  （已参加过REBT的孩子，可以省略填写表格) 

若您有任何疑问或报名事宜，请联络爱心树：

电话： 03-3080 2952 ， 019-390 6252 ，

电邮：lovingtree.family@gmail.com。

REBT 1小时

培养孩子在日程生活中，对所发生的事情有正面和积极信念、生命热忱和关爱。

Albert Ellis的伦理情绪行为治疗法（简称REBT)，是最著名的认知与行为治疗法之一。

Ellis认为，人的“心理问题来自他们的错误觉察和错误认知”，又因为这些错误觉察和认知，所以才会生起负面情绪和行为。所以REBT的目标，是帮助人们更富理性地思考问题，更适宜去体验和感受，更有效地行动。

进行方式：

故事（绘本）分享、游戏、短片分享、小组讨论、体验性活动等

儿童EQ影院～驯龙高手分享

平常的我没特意，也不常看动画片。因为感觉上就是“小孩子”的戏。因此也未看过这部电影，所以在课程未进行前，预先让自己去观赏这一部电影。以让自己可以先了解影中要表达的意义，在课程时才可以引导孩子。

说真的，观赏这部电影时段是接近见周公的时候，可是越看越吸引我，打消了一切睡意，精彩的背后也有着感动。所以看完后，就很期待熊妈妈到底会怎样带领这次的课程。

犹记得在宣传这个课程时，家长的反应都是“只是一部电影欣赏吧了吗，为什么要特别花费让孩子参与呢？自己买DVD全家人一起看，然后一同坐下来分享就足够了，不是吗？”
我也蛮赞同如果父母愿意那么做，因为是个亲子很好互动的时刻。 

但是当我真正陪同孩子在这成长的过程中， 发现了一些部分：

1）年龄越大的孩子，也难去欣赏自己。而当提到他的一些优点时，孩子的反应是：这是优点咩？显然的他们对于自己的要求蛮高的。


2）当孩子被营造在一个环境中，同侪都在讨论着如何欣赏自己与他人时，这时的他就会开始思考着自己的，同时开始他的那一步。我想有时孩子的学习是需要一个环境， 而团队也能给他一些动力。

3）孩子不断的在讨论着片中他所欣赏人物的特质时，其实他在训练着学习欣赏的能力。

4）孩子的心得都回馈说：我学习到了欣赏。我想这颗善的种子已开始植入于他们的心中了。

5）这次10-12岁的小熊熊带给我们很多的欢笑声，有些还是有着一颗单纯的心。还记得那个画面是，当在讨论的过程中，很多小熊熊都毫无保留的表达自己的想法，而且有些内容是令人开怀大笑的。很多时候，我发现因为这个空间，他们感觉到自己被接纳也被重视。

6）7-9岁的孩子很喜欢与熊哥哥熊姐姐在一起。希望我们摸摸他们的头啦，抱抱一下他们啦。我想就是这个年龄阶段的爱的语言。有些孩子第一次参与，感觉很陌生一开始就哭了。我相信这是他们成长旅程需要面对的一个很好的过程～适应。
平伏了心情，还是可以跟我们一起玩啦，一起投入！
不过他们需要被给予时间和感觉有安全感的空间。
 
这次的课程，每个孩子都 玩得很尽兴，看影片看得很投入，也一直尝试都举出自己的优点和看到身边人的优点。

今天的你发现到自己的优点了吗？
孩子也看到自己的优点了吗？

祝福大家。

可丽熊姐姐 上