“走进佛陀”系列之共建佛学班一日工作坊Lunas

记2026年2月28日

“走进佛陀”系列之共建佛学班一日工作坊
圆满结束啦

这一次的因缘真的很特别。
俊威代表鲁乃佛教会的老师发起邀请，让熊妈妈与团队前来带领师资培训。熊妈妈心想，既然来到北部，不如把这个因缘打开，让更多想学习的佛学老师一起参与，于是，这一场培训营就这样自然地成立了。

圆满的背后，最值得感恩的，是一群愿意拨出时间、愿意放下繁忙、愿意学习的北部佛学会老师们。因为你们的发心，因缘才真正具足。

一个佛学班要成就，需要三个重要元素：
老师、学生（家长）、课程。

很多时候，我们把焦点放在课程设计、学生人数、家长配合，但其实老师，才是最需要被照顾的那一环。

当老师的身心被照顾，内在有力量、有空间、有被支持的感觉，课程自然会活起来，学生自然会被影响。

如果老师疲惫、委屈、压抑，再好的教材也只是形式,因为我们知道老师内心深处没有受益
所以这次培训，再一次提醒我们老师要先照顾好自己的身心。

为什么我需要赶课程？
备课的课程有什么期待？
我自己有从中尝到法吗？

无论是老师还是学生，如果每个人都愿意承担自己的学习，
不把责任推给他人，
不期待别人来成就自己，
埋怨会少一些，
快乐会多一些。

佛学班的意义，也不仅仅是教佛教名相。
它更重要的是
透过佛法，认识自己；
在生活中练习觉察；
在生活上察觉善恶，建立因果概念；
在因缘中寻找真正的快乐；
最重要的，是一步一步走近佛陀。

特别感谢熊妈妈与熊爸爸，
让大家亲身体验什么叫“用身心去体会法”。
不是听概念，而是体验，
让大家触碰内心，感受到
“学佛真好”

其实，佛学班最受益的人，
始终都是老师。

承担佛学班老师，不只是为了让学生受益；
更是透过教学的功德，
让自己更认识法、尝到法，
让佛法一点一点，成为生活的一部分。

愿我们继续在这条路上，
不是为了成就别人，
而是一起在法中成长，
一起更靠近佛陀。

熊姐姐～莎莎合十感恩