快乐是什么？

快乐，对每个人都定义的不同。
随着年龄增长，快乐也会随着期待，经验而变化。
而，对快乐的满足感，也越来越难达到。

相比之下，孩子对快乐的定义，反而简单多了。
当问起说，快乐是什么？
好多孩子都回答，快乐就是开心，高兴。
更多孩子都回答，可以做着自己喜欢的事，如吃好吃的东西，玩，运动等等就会很快乐。
令人觉得好笑又 真实的答案，就是不用读书，不用上学，不用考试，就会觉得很快乐了。

这堂课，不只是想让孩子了解，快乐可以很简单，
也想和孩子分享，快乐是可以变成一种习惯，是可以创造的。

那，
<如何可以创造快乐呢？>
这回孩子学习和拉近亲子关系的机会又来啦。

玩游戏，是孩子们最可以得到快乐的方法。
那自己创造游戏，就能创造快乐。

当孩子们分享他们和爸爸妈妈们一起创造的游戏，
有的是利用环保物品所制造，
有的是创意作品，
更多的是，我们儿时回忆的游戏，像跳绳，丢小石头等等。

这个过程中，
不只让我们觉得很享受，勾起了我们好久没碰的游戏，
相信也让孩子们了解游戏，不只有ipad,iphone，电脑游戏的选择，
不用花费，自己做的游戏，也能玩得很快乐！

5种创造快乐的能力：
1. 创造游戏
2. 给予身边的人鼓励
3. 有困难时，会找身边的人倾诉
4. 发挥自己的专长
5. 学习对自己负责

这5种创造快乐的能力，是我们希望可以在孩子的心中播下一颗善的种子，然后继续的灌溉，让它慢慢发芽，成长。

这期REBT，又让我们看到到好多孩子的成长。
不敢发言的孩子，渐渐勇敢的表达自己。
玩游戏很紧张输赢的孩子，渐渐可以控制脾气，学习享受玩游戏的乐趣。
不能专心，不投入的孩子，渐渐可以学习跟着课堂的脚步，让自己去投入，积极的学习。
陪伴孩子成长，是我们一直想给孩子们的礼物。

祝福大家:)

Love You Beary Much!

以靖熊姐姐

7月6日爱心树3周年庆～诚邀您与孩子一同来学习！

1) 亲子讲座 《我们可以给予孩子什么？》
 
孩子希望给予多一点时间的陪伴；

可是在这不断与时间赛跑的时代，父母更希望能够给予孩子时间管理的能力。

孩子希望被给予很多游戏的空间；
可是父母希望给予孩子对于未来比较有保障的学习。

孩子希望被给予物质的享用；
可是父母希望给予孩子节俭与感恩的培育。

有些时候，
我们会反思，
到底是要给予孩子所需要的，
还是给予我们认为孩子应该要拥有的？

就让我们一起来探讨如何在这两者之间找到平衡点，一同让孩子更快乐成长。

课程详情如下：



2） 儿童成长课程之《Love You Beary Much，当我们童在一起！》

让孩子学习“不是拥有了物质才会快乐”。
希望孩子通过活动去体验快乐其实可以很简单。

孩子不断的接收长辈们给予他们的爱的当儿。
其实孩子也是有能力去给予爱的，就让孩子学习去表达爱吧！

送给孩子最好的一份礼物，就是让孩子感受到快乐的同时，也让孩子学习给予爱。

课程详情如下：
活动带动方式：绘本分享，游戏等。




报名详情请联系： 03-30802952， 019-3906252。
祝福您有个快乐与爱的一天，Love You Beary Much!

培植华小"憨小孩"成长营

很多学生在学习的过程中，
有的会努力的向前冲，却忘了学习的目的，
有的会太过于轻松，而耽误了学习的进度，
更多的是当遇到很多的不明白，挫折和困难时，
都选择了逃避，放弃，
其实，他们只是不知如何用对的方法，适合自己的方法，让自己的学习更有进步。

而，
积极信念，是我们想分享给这群小六生。
信念=belief=想法，
只要拥有积极，正确正面的想法，
那在努力学习的过程中，
就会事半功倍了。

我们通过各种方式，如故事，游戏，体验性活动等等，
都想让孩子们对积极信念更有概念，也有机会去实践积极信念对学习的帮助。

当听故事时，孩子们专心的眼神，
当进行游戏和体验性活动时，孩子们都积极参与，
全身都投入进活动里，
这些都是我们感到动容，赞叹的。
而，积极信念的种子，已经开始种植在孩子的心中。

一个成长营的诞生，背后的是需要很多人来成就的。
而这些人当然就是学校的付出及护持。
不管是校长还是老师还是学校的强力后盾，
都深深让我们去尊重，感恩。

看到孩子们都流着眼泪，
和老师们说着感恩的话，道歉的话，
老师也都给予回温暖的拥抱，温馨鼓励的话，
师生之间的关系紧紧的连接了，
也是彼此之间给予最好的礼物。

今年培植华小的小六成长营的主题是"憨小孩", 
"憨小孩"代表纯洁，天真与耿直，与这群在郊外长大的孩子非常符合，
而，最重要的意义是，"憨"字上面是"敢",而下面是"心",
希望这群憨小孩有着天真与耿直的特质以外，也要拥有勇敢追求梦想，达成目标的心愿。

而，这两天，
不管是在游戏，听课，一起制作海报的过程中，
这群憨小孩都发挥他们的潜力，班级同学一起互相扶持，互相鼓励，
想要更努力学习的心都让我们感受到了。
我们相信这群憨小孩一定可以用他自己的力量，勇敢的想目标前进，
在未来的日子发光发亮。

另外，这次的课程，我和可丽熊姐姐有机会和熊妈妈一起带领课程，
对我和可丽熊姐姐来说，是个很好的学习和经验，
过程中，我们都好紧张，
不过不只孩子在学习，我们也一起在学习，
只让自己更成长，更有体悟，
对我们来说，是个很好的回忆！

祝福大家:)

Love You Beary Much!

以靖熊姐姐

长大对你来说是什么呢？

10-12岁孩子眼中的长大是怎样的？
对他们来说，长大就是意味着：
～长高
～大方
～会独立。不会依靠别人
～体重增加
～食量增加
～聪明了一点
 ～有梦想
 ～会扯铃
 ～有misai



 




～掉牙齿
～自立

～成熟
～旧的衣服不合穿了
～不会爱哭了 
～得到许多的知识
～不会那么幼稚
～强壮
～有秘密
～发育了
～有自信了
～有耐心
～会设计东西




你是否也觉得孩子们对于长大的定义很可爱？这个过程，我们完全是让孩子自由的去发挥与表达。孩子的答案，除了看到外在的变化，也察觉到内在的升华，与自己能力的提升。
长大对他们来说，是趋向正面，是一件值得骄傲的事情。

长大对你来说又是什么呢？
我们是否会埋怨，长大后要负责的事务太多了，要承担的事情太压力了，要面对的人事物也太复杂了。长大对某些大人来说似乎有些力不从心的感觉。

这就让我想起了爱心树的绘本，小男孩长大后，树让小男孩知道，“外面的世界很宽，很大，未来是有希望的，更跟他说：未来还是要靠自己，不过我依然爱你。”

未来其实是需要憧憬的，而长大的过程让我们每个人都体验生命的可贵。



这一期的课程中，看到一位小男孩的成长，其实是挺感动的。
这位小男孩，平常的他，要是面对游戏输了，朋友的责怪，事情不如意时，他选择面对的模式是骂粗话，发脾气等。
近几次以来，当小男孩要发脾气时，他的身旁2位组员就会在旁边拍拍他的肩膀，告诉他“Cool Down, Cool Down".

这时的他虽然还是气在心头，喘气也很急促，不过却选择在原地里停下来，没有发脾气的大骂粗话 。这样的过程来回好几次。也有些时候，在他很生气时，他会离开那个地方，在课堂外冷静。
这个过程让我感觉到团体的学习真的是很美妙，因为有这2位朋友的”提醒“。他可以学习到不同的应对模式。

深深祝福每个孩子，可以发现长大的美妙，感受生命的可贵，珍惜生命的每一刻，积极的过每一个时刻。


可丽熊姐姐上

第四期REBT(7-9岁) ~《成长篇》之分享

什么叫长大？
而我长大了又有什么不一样？

记得，
在课程前，
熊妈妈先让我们画出，
"新的一年，我有什么不一样"的答案,
我可是想破了头，
才勉强画出两个答案。

而轮到小熊熊们时，
只见小熊熊们都很快把自己的不一样画出来，他们不是长高了，就是朋友变多了，当然功课也变多了，他们的答案都是很可爱却很直接真实呢。
这样的活动，让小熊熊们有机会去整理，看看自己有哪些不一样，开始让小熊熊们去认识自己，也让小熊熊们为自己的长大感到开心。








《安的种子》是一本小熊熊们很喜欢的故事，里面的角"安"也深受小熊熊们喜欢。因此，熊妈妈就让小熊熊们也有机会，像主角"安",一起学习如何好好的照顾“安的种子"。
在这过程中，有家长回馈：读了安的种子, 开始种绿豆, 发牙, 长叶子的过程中, 孩子晚上还会唱歌给它听, 他说这样才会长的好。也有家长回馈：孩子着急的催他们快去买泥土，而且都很认真，细心的照顾。
而，小熊熊们当天都很兴奋，迫不及待的把自己的作品带来，而脸上都是满满的喜悦和满足感。
我们相信，《安的种子》不仅已成功被小熊熊们种植出来，也成功的每位小熊熊的心里开始发芽，成长。

什么叫做长大？
当知道自己已经会做的事，而会继续的把它做好，
这就是长大。

什么叫做长大？                                      
当定下想要进步，想要学习的事，
而会努力的学习去达成目标，
这就是长大。

什么才叫做长大？
当自己能够像守护 “安的种子"的态度一样，
认真的守护自己的善的种子，
让自己的种子发芽，成长，
这就叫长大。







愿7-9岁的小熊熊们，
可以继续的快乐的成长！

Love You Beary Much!

以靖熊姐姐上

滨华中学之慧心学会参访~5月15日

5月15日，滨华中学会心学会的同学们，放学后，就浩浩荡荡

地来到爱心树进行参访活动。同学们一来到，我们就

可以感觉到同学们的活力，一点也没有刚放学很累的样子，让

我们也被他们这份活力而感染了。从介绍，玩游戏，

到自我探索的活动，同学们都积极，主动的参与，这种良好学

习的态度是这群同学们的宝藏啊！这群同学们都是对

于辅导谘商有兴趣，想要走上助人的道路，而这条道路却是漫

长，需经过很多历练。在这之前，首先要了解自己，

接受自己，爱护自己，只有把自己照顾好，才有好的能量去帮

助他人。愿这群同学们在经过这次参访后，能对辅导

谘商和对自己有更进一步的认识，继续灌溉和守护心中善的种

子。祝福大家:)


以靖熊姐姐

《孩子画话世界》6-8岁

在上个星期四，我们和6-8岁的小熊熊一起上了画话世界的第

一堂课。整个课程过程，小熊熊们自由发挥他们的创意及想象

力，把他们心中想表达的想法，故事都画在画纸上。而我们，

享受看着每位小熊熊拿着他们的作品，听他们分享他们的故

事。一个个小熊熊脸上专注的表情及笑容，相信小熊熊们都已

经享受画画的乐趣。我们很期待这星期四和9-12岁的小熊熊们

一起上第一堂课哦:)



以靖熊姐姐

兴华中学之班级干部培训工作坊～5月12日

你曾经有当过班长的经验吗？如你还记得中学时期，当班长有

时真的吃力不讨好。班上的朋友有一些可能不想配合啦，大家

都很多小圈圈等种种的情况，感觉对自己很多的吃亏。有时候

会想想为什么要选择当班长呢？要比别人多一些工作，也做到

很累时，也只受到少数人的支持。有时候，我们忽略了生命中

如果我比别人付出多一点，苦一点，很肯定的我会比别人获得

多一份“礼物”。这个礼物包括，我学习到如何与人互动。身为

一位领袖，原来我需要接近每个朋友，了解他们与他们同在。

最后也发现，我只不过跟大家一样，我不需要求自己要做得

100分，而是容许自己从过错里学习。

也许在中学生涯，因为有这个身份而丰富了自己生命的资粮。

活着与学习就像Gandhi 所说的：

Live as if you were to die tomorrow.

Learn as if you were to live forever.


可丽熊姐姐

光华中学之亲子讲座~ 5月1日

劳动节的一大清早，我们就启程到光华中学为那里的家长谈谈

《情绪》课题。难得在这个假日，还是看到父母们带着孩子一

同来学习。在熊妈妈的带领下，也通过一些简单的互动，让在

场的各位放松一下心情。因为有一颗放松的心情及打开的心，

才能有更有品质的学习。

每当我们一听到情绪这个主题，通常第一个闪过的念头。这个

课程应该是给常常发脾气的人，让他们学习控制情绪的。我们

通常忽略了其实每个人，每个时刻都在发生着不一样的情绪，

而情绪并没有好坏之分。

感恩在这个假日，难得可以在家休息的时间，可是这一班熊哥

哥熊姐姐都选择过来协助。感谢一切成就这活动的每一位。



可丽熊姐姐

5,6月份~"孩子的画话世界"

小时候的我们，
都曾经喜欢画画，
不善言语表达的我们，
只能用画画来表达我们的想法，感受。

渐渐的长大后，
画画突然变成一个框框，
把我们的创意、内心的想法框框住了，
甚至变成一个用来衡量一个人能力的工具。
孩子的画画是否美或丑是以“分数”来决定，
孩子是否真的会画画是以“现实眼光”来衡量，
怎么知道自己画最完美，最令大众接受的画画，就以“比赛”来肯定自己。

每位父母都想让孩子有个爱好，
大多数父母都会让孩子学习一项才艺，
而画画都是父母的最佳选择，因为每个孩子们都喜欢画画。
有的人认为，把画画画得非常工整完美，才叫画画。
有的人认为画画要在比赛中拿名，才叫画画。
也有人认为画画就是自由发挥，可以自我想象，一个发挥创意的平台。

*有家长交流在第一堂课后的15分钟(9.30pm-9.45pm)

熊妈妈想通过画画和创作艺术的活动，
引发孩子的想象空间和创意能力，
让孩子能享受画画和创作艺术的乐趣。

而“画话世界"不一样的地方(课程特点)，

在孩子学习画画和创作艺术的同时，
也提供空间让孩子能表达自己的内心想法、感受和故事，

把"画”变成"话",

而我们则会用心聆听和接纳。

就让熊妈妈陪伴孩子，走进"孩子的画话世界" 吧！

课程进行方式：画画、制作手工/艺术品、故事分享


请按此网上报名 

若您有任何疑问或报名事宜，请联络爱心树： 

电话： 03-3080 2952 ， 019-390 6252 ，

电邮：lovingtree.family@gmail.com。