回想2016年第一次帮忙带动活动，现在已经来到了第三次的合作。
这次想分享的部分是《吉祥经》的“师生篇~礼敬可敬者，此事最吉祥“。
谁是可敬者？如何礼敬？对目前的孩子来说，是很好的课题来孩子们学习如何定义“老师”，礼敬老师带给自己的好处是什么，而且从中培育孩子有感恩的能力。
感恩马佛基金会每一年通过筹款方式，分发助学金和礼物送给贫困学生。
我相信，金钱或者礼物可能只是解除贫困的短暂条件，真正带给孩子富裕，是来自正面的信念和愿意布施的心。所以，每一次的活动，多鼓励孩子去感恩生命里的元素，去学习付出自己的爱心。同时，能够有机会学习静心，这种能力能够带给自己很多平静与安乐。
这次特别邀康晖来和我合作，希望可以多提拔年轻人。很谢谢他，真的很用心一起策划活动。
接下来就要谢谢这一班熊哥哥熊姐姐，大多数都是有工作读大学，却非常用心学习和带领孩子们。很多时候他们的配合度相当的强，随时看到有什么状况，很自然地自行去处理和安顿孩子，真的很棒！
这张照片真的会让人会心一笑，孩子的表情真的太可爱了！可能以为Bhante要泼水玩游戏吧？
每一次看到孩子的可爱活泼，能够让他们上一堂不一样的生命课，不管听不听得懂，善的种子已经播下去啦~等待阳光、水分和孩子（园丁）好好去耕耘吧！
熊妈妈 合十感恩
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