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非天使非魔鬼，只是個人
低下身子 你會聽見！
報導：孫華楣
攝影：林慧婷
孩子的聲音，就飄蕩在你的膝下…
林秀枝簡介：
類型：Lovingtree愛心樹家庭成長中心註冊心理輔導師
孩子口中稱號：熊媽媽逗樂小朋友的絕招：講了一些自己不會笑的冷笑話。
今日的父母，昨日的孩子
為了了解孩子，林秀枝老師常常願意低下身子，和他們同一角度看事情，和孩子相處，和他們連結感情，林秀枝覺得像跑馬拉松，需要一段時間陪伴。
很久很久以前，林秀枝老師自醫院輔導線退下，回到家裡照顧父親。大學唸輔導系的她，于是轉向以小朋友為服務對象。
奈何，那一年沒人會平白無故把小孩送去上心理治療課。為了進行這個計劃，她兼教補習，並遊說父母將補習時間分出一半，讓她和小朋友玩與講故事。
在成績至上的社會風氣下，這樣的模式並無法吸引太多學生，難以維持生活。有一天，她打電話告訴我，可能會轉型教補習。電話中聽得出無奈與嘆息，我知道那時的她並不快樂，非常掙扎。
幸好，最后她沒有放棄，依然堅持“父母聽見孩子心聲，看見孩子的需要，幫孩子抒發情緒”理念進行輔導、心理諮詢的工作。
最近傳來好消息，說是先生提醒了她，勇敢去走這條路，而且一心一意從巴生小社區做起，教人們以“快樂與愛，從家開始”淨化父母的心靈，減少今日許多家庭問題。
問她，如果讓她重新選擇，是否還會以孩子為工作對象？
她說還是會，只是現在會看得更廣，去擁抱辛苦的媽媽們，想兼顧了解父母的心情。我和林秀枝談孩子，她和我談她從大人世界看到的孩子，那一個一個孩子，是今日父母的影子、原型。
走入孩子的世界
小孩也有心結，要幫他開解…
林秀枝是熊媽媽，所以她稱小朋友是小熊熊，她喜歡看小熊熊笑、認真……
1：能否形容一下你眼中的孩子，是一個怎樣的人？
可愛、狡猾、佻皮、誠懇、簡單。
2：怎樣的孩子，你會特別同情？
這個問題，我看到的是大人，我會同情一個失去自己，不為自己而活，拼命討好身邊的人。他們看不見自己的美，但其實自己已具備了完美的條件，已做得很好，仍覺得自己做得不夠好。有這樣的大人，同樣的也就有這樣的小孩。
3：怎樣的孩子，你不喜歡？
不懂得欣賞自己的小孩。人無完美，因為人們常有誤解，沒有對錯。
4：怎樣的孩子，讓你覺得難搞？
不願意改變的小孩，但是再難搞，我們還是要幫他開鎖，尋找更多的方法幫他打開心結，讓他們勇于表達。
5：最怕小朋友干嘛？（哭不停？發少爺脾氣？）
害怕有暴力傾向的小孩，怕他們傷害自己，傷害別人。
6：最喜歡看小朋友做什么？（笑？嘟嘴？撒嬌？）
笑、在自己的世界裡天馬行空地想像，自信滿滿，很投入地回答，但答非所問的樣子。
7：印象中，聽過什么“好玩”的童言童語？
有一次教師節，有位小朋友送我卡，我很感動，因為我並不是學校老師，結果我給了他一個擁抱，豈知搞笑的他很“直接”地跟我說：“夠了！夠了！”
我當自己是裁縫師…
被否定、被指責的感覺，讓我感受不到愛，也讓我不知該如何表達愛。
8：你覺得，現在的孩子快樂嗎？而當年的你，愉快嗎？
以我的角度，我覺得他們不快樂。但以今天的環境，生活素質都比從前好，對8～9歲以前的小朋友來說，他們還是快樂的。直到他們來到更大階段時，他們就會感覺不快樂，他們的不快樂通常來自物質的不滿足與挫折，這樣很危險。
9：小朋友讓你最感動的一件事？
擁抱，心連心的感覺最好。
10：你會如何經營自己在小朋友們心中的形象？或維持彼此的關係？
我常形容自己是裁縫師，按各個孩子的不同，讓他們知道自己有很多選擇，我希望可以幫孩子量身訂造，讓他們選擇最舒服的。
11：對于小孩，你覺得他們是天使，還是魔鬼？
對我來說，他們只是個人。
12：你會希望從孩子身上學到什么？
創意、單純。
13：你希望孩子從你身上學到什么？
正面的想法，感恩、關懷與正向的目標。
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