昨晚的“菜鸟攻略”记
当主持人康晖问了我一个问题：“有孩子在大专发现自己在课业上跟不上，该怎么？”
画了这幅图，来诠释我想表达，给孩子们支持和鼓励。
很多时候，还没有确实是自己的能力有限之前，往往都被自己背后排山倒海的思绪、负面想法给淹没，而导致自己没有能力看当下能够做的、能够学习的部分。
这一股强而有力的浪潮都是来自自己的杂音：怎么办，还不快点做！你就是没得救的了！你看，人家不是能够吗？我看你还是放弃吧！你还是不合适的！还有更合适的等着你呢！干嘛让自己那么委屈？做么每一次都是这样bla bla bla.....不停止的浪潮杂音。
浪潮卷起
期待自己他人做得更好、与人比较等
自责指责一些条件、不甘愿、妒忌、羡慕等
不了解如何学习的方法、不愿意请教等
我还记得三月时，MCO执行。很多人开始把课堂搬上网络。我也觉得自己有点跟不上科技与教课方式变化。还记得带领共修诵经的方式，还是以WhatsApp一面录音一面发送给20多善友的手机，有一次去到50多位。
后来我决定找了10位孩子（包括一个在肚子里）进行网上会议。想请教他们和寻求协助。孩子们的体谅和建设性的建议，逐步教导我如何使用网路教课系统。而且告诉我别急，因为知道我的个性比较喜欢与人面面接触，需要一点时间适应。这一切到现在，都已经过了8个多月。我还在学习着....
一步一脚印，唯有先平息自己心中的贪嗔痴的浪潮，生起满满的慈爱与包容，路就会慢慢走出来。我们才能看到更多的选择和可能性。
事情有些时候是糟糕
不过真实不如自己“想得”还要更糟糕啊！
祝福你们，love you beary much
熊妈妈合十
写于2020年11月12日
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